6月29-30日，全国婴幼儿托育服务与管理人才培养协同方阵成立大会暨首届研讨会在宁波成功举办。中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，教育部基础教育司学前处处长张咏，国家卫生健康委员会妇幼健康服务司原副巡视员曹彬，宁波市委常委、副市长徐岩，浙江省教育厅副厅长谢斌，学会副秘书长兼会员与分支机构部主任花景新，宁波市职业技术教育学会会长沈剑光，宁波市教育局副局长王飞，宁波卫生职业技术学院党委书记刘秀丽、校长金利泰，华东师范大学学前教育系主任左志宏，首都师范大学学前教育学院副院长刘昊，上海师范大学副教授姜露等各级领导、专家学者、行业代表、院校单位代表共400多人参加会议。

鲁昕会长作了题为《重塑结构 系统培养：现代职业教育大有作为》的主旨报告。报告以习近平总书记关于托幼工作的重要指示批示精神为切入点，从医疗保健、教育教学两个方面系统梳理了有关政策文件，提出在加快发展新质生产力的背景下，托幼一体化人才培养的逻辑起点要满足人民群众对“高质量”“多样化”教育的需求，以人口高质量发展助力中国式现代化。鲁昕说，当前托幼一体化人才培养面临着认知、方位、定位、需求和供给五大挑战，存在着部门分割、功能碎片、协同弱化、体系分化、系统缺乏五大问题，要从实现高质量发展、高质量人口、高质量生活、高质量教育、高品质追求的国家战略高度进行顶层设计和制度设计，构建全面系统的托幼人才培养体系，真正实现制度安排、人才培养、教材建设、课程设置、教师提升等的系统化。

曹彬作了题为《WHO婴幼儿养育照护核心策略》的特邀报告。报告聚焦婴幼儿养育照护框架，解读基本概念和共识。她指出，0-3岁是影响我们健康、福祉和生产力的关键要素，这些要素将贯穿整个童年、青春期、成年期和老年期。0-3岁的养育照护，要围绕“身心健康、营养喂养、保障安全、早期学习、回应照护”等五大领域开展工作，为养育照护创建良好环境。

谢斌在致辞中表示，协同方阵是推动教育资源与产业布局有效匹配，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接的新尝试。希望省内高校以此为平台，进一步深化协同机制，共筑人才培养新高地；强化内涵建设，打造精品教育项目；推动产教深度融合，促进人才供需精准对接；重视师资培养，构筑人才发展坚强支撑；完善评价与激励机制，激发人才创新活力，共同推动婴幼儿托育服务与管理人才培养事业迈向新高度。

徐岩在致辞中指出，宁波市以提升“一小”健康水平、提高出生人口素质、促进人口长期均衡发展为目标，聚焦“生、养、育”三大环节，全力打造“甬有优育”金名片，构建了一套全方位、多层次的婴幼儿照护服务体系。希望借力协同方阵的广阔平台，汇聚各方智慧，融合优质资源，构建人才培养新高地，让“甬有优育”的金字招牌更加熠熠生辉，推动托育人才培养迈向新台阶。

刘秀丽在致辞中表示，宁波卫生职业技术学院精准对接养老托育服务领域，重点打造“一老一小”专业高峰，形成“标准研发、协同育人、资源优化”为一体的托育人才培养模式，为“浙有善育”品牌增添“宁卫色彩”。未来将继续以“幼有善育”为标尺，融汇人才培养、政策研析、学术导航、师资共享与国际化视野等多元机制，共同织就覆盖全链条、高品质的托育人才培养网络。

学会康养康育专委会执行主任、沧州医学高等专科学校党委书记刘健主持开幕式

学会康养康育专委会执行主任、国家开放大学副校长范贤睿主持专家报告

学会康养康育专委会执行主任、北京青年政治学院党委书记杨志成发布协同方阵行动宣言

协同方阵启动仪式

会上，鲁昕、曹彬、谢斌、徐岩等领导共同启动全国婴幼儿托育服务与管理人才培养协同方阵，并为首批29家方阵成员单位授牌。

协同方阵是学会康养康育专业委员会在康育方面的重要举措，协同方阵秉持“教卫协同、托幼一体、产教融合、科教融汇”的托育人才培养理念，致力于在政策宣传、科学研究、专业建设、数智赋能、国际合作、社会服务、资源共享等方面协同行动，推动我国托育人才培养体系协同构建。康养康育专业委员会将以更加饱满的热情、更加务实的作风，为各成员单位搭建平台，凝心聚力，推动托育服务人才培养质与量的全面提升，促进托育行业服务高质量发展，努力满足人民群众对高质量托育服务需求。

会议还设置了托育服务政策研究与行业发展报告、托幼一体化背景下“五金”新基建两个分论坛，14位来自高校、医卫、托育机构等领域的专家，从不同角度作了精彩报告，进行了思维碰撞、智慧交流和经验分享，为托育服务发展和人才培养提供了宝贵经验和建议。

本次会议由中国职业技术教育学会主办，中国职业技术教育学会康养康育专业委员会、医药卫生教育专业委员会和中国人口文化促进会婴幼儿照护专业委员会承办，宁波卫生职业技术学院协办。