2021年12月10日，由中国职业技术教育学会主办、广东轻工职业技术学院承办的第八届“说专业•说课程•说专业群”研讨会以线上、线下相结合的方式成功举办。会议深入学习贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，聚焦智能制造、工业互联网等人才需求，以5G+工业互联网等场景切入，探讨职业教育新版专业目录落地路径，推动职业教育高质量发展。

中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕，学会常务副会长兼秘书长刘建同、常务副会长史薇、副会长孙善学，中国工业互联网研究院总工程师王宝友，广东省教育厅二级巡视员吴艳玲，广东轻工职业技术学院党委书记杜安国、校长卢坤建等出席。来自全国百余所院校的校领导、一线教师和企业代表共3000余人线上参会。

北京会场

广东轻工职业技术学院会场

鲁昕为会议致辞并作了题为《工业互联网人才培养：推动职业教育高质量发展重中之重》的学术报告，从工业互联网国家政策、工业互联网地方举措、工业互联网取得成就、新场景倒逼教学改革等方面进行了系统阐述。

鲁昕表示，“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，深入实施制造强国战略，推进产业基础高级化、产业链现代化，保持制造业比重基本稳定，增强制造业竞争优势，推动制造业高质量发展。工业互联网是优化和稳定产业链供应链、赋能制造业高质量发展的重要技术路径，5G+工业互联网开辟了中国经济增长的新赛道。鲁昕强调，职业教育要瞄准技术变革和产业优化升级，对标工业互联网平台化设计、智能化制造、网络化协同、个性化定制、服务化延伸、数字化管理等新产品新模式新业态，重构职业教育的知识体系、技术体系、技能体系；职业院校要以“说专业群•说专业•说课程”活动为载体，以5G+工业互联网、智能制造等典型应用场景切入，研究开发职业教育新版专业的课程体系，推动职业教育专业升级和数字化改造，着力培养具有数字化知识结构、数字化动手能力的高素质知识技术技能人才。

吴艳玲在致辞中表示，深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，是当前和今后一个时期广东职业教育战线的首要任务。广东省将继续深化实施“扩容、提质、强服务”行动计划，推动职业教育提质培优、增值赋能，着力增加优质职业教育资源，大力提升职业院校办学质量，强力提升职业教育服务能力，为粤港澳大湾区建设提供有力的人才支撑和智力支持。

卢坤建表示，广轻工为适应区域经济转型升级和职业教育发展新形势、新要求，启动了新一轮专业群建设，健全专业动态优化发展机制，动态调整优化专业（群）结构，巩固面向轻工行业传统专业特色品牌优势。学校着力建设产教科联合中心，以强大的科研与技术服务能力与成果，促进校企合作、产教融合机制的固化，建设研发型职业高等学校，有效聚合专业赋能的内生动力。

案例展示环节，由广东轻工职业技术学院秦文胜教授主持。首先邀请了中国工业互联网研究院总工程师王宝友作《工业互联网产业发展及技术应用》的专题报告，从工业互联网的发展成效、工业互联网应用情况、工业互联网技术发展趋势等方面进行了全面深刻的分析和阐述。同时，从行业专家的角度对工业互联网专业的课程设置、实训室建设等为职业院校提出了建设性建议。

随后，广东轻工职业技术学院翟鸿雁、扬州工业职业技术学院刘方、深圳信息职业技术学院李永红、佛山职业技术学院李建辉、贵州轻工职业技术学院邓建萍5位专业带头人分享了专业建设经验；合肥财经职业学院王雨晨、广州铁路职业技术学院杨静、扬州工业职业技术学院陆延、深圳信息职业技术学院吕长伟、佛山职业技术学院余嘉豪5位课程负责人分享了课程建设经验；广东轻工职业技术学院李超、长春职业技术学院王姗珊、重庆工程职业技术学院汪应、湖北工程职业学院涂贵军、陕西铁路工程职业技术学院李林军5位专业群负责人分享了专业群建设经验。集中展示了数字化背景下的专业建设及课程改革成果。

广东建设职业技术学院校长赵鹏飞教授、重庆电子工程职业学院副书记龚小勇教授、深圳职业技术学院副校长马晓明教授，分别对说专业、说课程和说专业群案例进行了点评，探讨了如何将专业升级和数字化创新的成果落在课堂上，落在专业建设和专业群建设上，深化“三教”改革，进一步提高教育教学质量和人才培养质量。

本次研讨会，专家报告、院校教师分享、点评嘉宾发言，精彩纷呈、亮点不断，充分展示了职业教育适应产业数字化转型升级的主动应变。会议是职业教育新版专业落地和数字化转型的一次生动实践，为职业教育高质量发展汇聚了典型案例，为职业教育产教科融合搭建了交流平台。