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聚焦智慧财经 | 中国职教学会第26届“说专业•说课程•说专业群•说教材”研讨会成功举办

   来源:中国职业技术教育学会   发布日期:2023-02-28



2023年2月23-24日,中国职业技术教育学会第26届“说专业•说课程•说专业群•说教材”研讨会在北京、四川、江苏、山西、广东等五地联动举办。本次会议以“智慧财经:新专标、新课标、新教材”为主题,会议深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于数字经济发展、职业教育工作等的重要论述,贯彻落实中办国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,推动《职业教育专业目录(2021年)》和《职业教育专业简介(2022年修订)》落地落实,深化产教融合、科教融汇,推进财经商贸大类专业数字化转型,大力培养适应数字经济时代发展的高素质知识技术技能人才。

中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕,学会常务副会长兼秘书长刘建同,教育部职成司副司长谢俐、教师工作司副司长黄小华,北京工商大学原副校长、教育部工商管理类专业教学指导委员会副主任委员谢志华,四川省教育厅党组成员、副厅长石静,中国高等职业技术教育研究会副会长、四川省职业教育与成人教育学会副会长张蕴启,四川财经职业学院党委书记张华、院长符刚,广州市财经商贸职业学校校长彭文斌,学会智慧财经专业委员会副主任兼秘书长、中联企业管理集团党委书记王子林等出席。来自全国1500多所职业院校的校领导、教务处、二级学院负责人、专业群负责人,教研室主任、骨干教师超过万人线上+线下热烈研讨,全国直播各专题会场累计观看点击率近9万人次,点赞达10万+。

鲁昕作题为《智慧财经:培养现代化建设人才》的主旨报告。报告从总书记论中国式现代化、二十大报告人才新部署、教育强国建设各项举措、数字职业和数字专业、财经科技数字赋能举例等五个方面展开,深入阐述了现代职业教育服务中国式现代化建设的使命任务和路径举措。鲁昕表示,党的二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重要历史任务,为职业教育高质量发展提供了新指引、新方位、新价值、新使命。要深刻理解党和二十大对教育、科技、人才三位一体、统筹推进的战略意义,以世界职业技术教育大会和世界数字教育大会为契机,加快推进职业教育数字化变革。通过数字专业与数字职业人才培养对照举例,以及财政、税收、金融、财务、会计、审计、物流等18个智慧财经案例分享,鲁昕提出财经教育要聚焦生产性服务业,加快推进数字化转型、绿色化发展,立足中国式现代化建设人才培养定位,切实发挥好职业教育在实现中国式现代化的进程中的基础性、战略性支撑作用。

谢志华作题为《数字化与业财融合》的专题报告,以人类经历了行为变革到认知变革两次最伟大的变革为逻辑起点,提出数字化变革对推动社会经济发展的重要意义和教育教学变革的深刻变化。他表示,场景再现是教育教学要解决的根本问题,教育教学研究的本职就是要找回场景。并从信息化、数字化、智能化和产业发展深度融合视角,思考增强职业教育适应性、提升职业教育数字时代技术技能人才培养质量的路径和举措,为构建适应新阶段新格局的高质量职业教育体系提供了前瞻指引。

教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐,教育部教师工作司副司长黄小华,四川省教育厅党组成员、副厅长石静,四川财经职业学院党委书记张华,广州市财经商贸职业学校校长彭文斌分别致辞,表示深入贯彻落实中办国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和世界数字教育大会精神,将以说课活动为契机,加快推动财经职业教育数字化转型和新版财经类专业目录落地,着力培养具备数字化知识结构、数字化动手能力的高素质技术技能人才。

在“说专业•说课程•说专业群•说教材”环节,分高职本科、高职专科、中职三个分会场同时进行。来自全国35所中高本职业院校分享了57个典型案例,覆盖了高职数字会计、高职数字财税、中职智慧财经等3个专业群,高职本科大数据与会计、高职本科大数据与财务管理、高职大数据与会计、高职大数据与审计、中职会计实务等5个专业38门课程和7种新教材。

高职本科专题,山西工程科技职业大学、浙江金融职业学院、河南经贸职业学院、陕西财经职业技术学院、山西省财政税务专科学校、河北工业职业技术大学、中南财经政法大学、南京工业职业技术大学、丽水职业技术学院、武汉商学院、重庆城市管理职业学院等14位专家分享了2个专业建设和12门课程案例。

高职专科专题,江苏财经职业技术学院、重庆财经职业学院、四川财经职业学院、秦皇岛职业技术学院、内蒙古商贸职业学院、江苏财经职业技术学院、浙江同济科技职业学院、武汉船舶职业技术学院、安徽财贸职业学院、甘肃财贸职业学院、成都工业职业技术学院、山东商业职业技术学院、北京财贸职业学院、南宁职业技术学院、宁夏财经职业技术学院、河北工业职业技术大学、高等教育出版社高职事业部等26位专家分享了1个主题报告、2个专业群建设、2个专业建设、17门课程和5个教材案例。

中职专题,北京市经济管理学校、广州市财经商贸职业学校、江苏省徐州财校高等职业技术学校、山东省潍坊商业学校、上海商业会计学校、四川省成都市财贸职业高级中学、北京市商业学校、福建经济学校、南京财经高等职业技术学校、中国财政经济出版社财经教材分社、哈尔滨市第一职业高级中学、江西省商务学校等16位专家分享了1专业群建设、1专业建设(2个不同角度)、9门课程和4个教材案例。

山西省财政税务专科学校原校长赵丽生、中南财经政法大学会计学院院长张敦力、吉林财经大学会计学院院长梁毕明、北京财贸职业学院院长杨宜、安徽财贸职业学院院长刘银国、河南经贸职业学院党委书记姚勇、咸宁职业技术学院副院长方旭、广州番禺职业技术学院财经学院院长杨则文、武汉市财政学校副校长徐俊、广州市旅游商贸职业学校校长张立波、山东省教育科学研究院原职教所副所长于家臻分别就中高本三个专题的说课活动作了精辟点评。探讨了如何更好地将职业教育新版专业目录和数字经济新理念、新场景、新技术落实到课堂、专业和专业群建设上,实现中高本贯通,服务人的全面发展,让不同禀赋和需要的学生能够多次选择、多样化成才。

王子林总结发言时表示,研讨会呈现五大亮点:一是思政引领,体现立德树人根本任务的要求贯穿于专业建设的全过程。二是科教融汇,体现财务会计类专业重点课程标准研究和系列新型教材建设的最新成果。三是数智赋能,体现探索数字化转型的新突破。四是交叉融合,体现职业教育协同发展体系中高本衔接,教学任务与职业能力相融合,课程思政、大数据技术、财务场景充分融合,“岗课赛证”综合育人。五是多元协同,体现校企双主体育人,突出职业性、实践性、开放性。

本次说课由中国职业技术教育学会主办,学会智慧财经专业委员会、山西工程科技职业大学、四川财经职业学院、江苏财经职业技术学院、广州市财经商贸职业学校、中联企业管理集团联合承办,高等教育出版社和中国财政经济出版社提供支持。


(责任编辑:zhaoq)

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