2021年，中国职业技术教育学会信息化工作委员会深入学习宣传和贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，贯彻落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》等文件精神，认真落实学会工作目标，对接“十大工作载体”，加强智库建设、编制行业报告、征集教育案例、组织高端论坛、参与职教博览会、开展前沿培训，服务科技变革和产业优化升级，推动新一代信息技术与教育教学深度融合，以数字技术赋能职业教育，助推职业教育高质量发展。

一、贯彻落实全国职业教育大会精神，切实增强职业教育适应性

4月，协办全国职业教育大会精神学习解读会，深入学习领会习近平总书记对职业教育工作的重要指示，准确理解新发展格局下职业教育新趋势、新要求、新动能，推进职业教育改革创新，更好地服务第二个百年国家发展目标的实现。共有来自全国职业院校领导、各地教育行政部门管理人员、科研机构领导等300余人参会。

二、立足智库建设，探索职业教育信息化与教育教学深度融合

在全国范围内发布职业院校信息化建设与应用情况问卷调查，共收到来自全国27省、市、自治区职业院校提交的近3600份问卷。征集中职高职院校信息化建设的典型案例。组织专家对调查问卷、院校案例和相关报告进行分析研究，编制完成《职业院校信息化发展现状调研报告》。参与学会2021年度分支机构课题，负责5个研究方向的课题申报、立项。开展2020年度课题结题验收、案例征集、论文征集活动，汇编课题篇、案例集、论文集各一册。

三、深化内涵建设，助力职业教育数字化智能化变革

深入学习全国职业教育大会精神，落实两办《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提升职业教育服务支撑新技术、新产业、新业态、新模式的能力，参与由教育部职业教育与成人教育司委托、华东师范大学主办的“推动现代职业教育高质量发展”论坛系列研讨活动——“数字化、智能化变革与职业教育未来发展”论坛。信息化工作委员会主任邓志良受邀作题为《互联网+教育”背景下职业院校信息化建设的新使命》的主旨报告。

四、强化机构职能，提高职业院校治理能力和治理水平

•应国家教育行政学院要求，信息化工作委员会主任邓志良主讲《互联网+教育”背景下职业院校信息化建设的新使命》。

•受教育部职成司委托，围绕国家职业教育职业院校校长综合素质提升的相关要求，信息化工作委员会组织专家为服务职业院校校长治理能力提升培训，组织了200学时的网络课程，培训对象面向全国中、高职院校长近四万人。

五、注重协同发展，以新一代信息技术改造赋能职业教育

为进一步增强职业技术教育适应性，促进职业院校教学、服务和治理模式创新，赋能职业教育高质量发展，信息化工作委员会组织举办职业院校首席信息官（CIO）研修会议。积极参与职业教育博览会筹备工作，参与教育教学改革研讨会第二模块加强职业教育校园智慧建设，推动现代信息技术与教育教学深度融合。协助全国职业院校技能大赛有关赛项的相关工作。强化宣传，为会员单位提供咨询服务，并对智慧校园建设、信息化建设等方面提出建设性意见。

2022年，信息化工作委员会贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，坚持服务决策、服务战线、服务社会，开展职业教育信息化应用理论研究与实践探索，推动职业院校、管理机构、科研单位、行业企业之间的纵向沟通与横向交流，促进信息技术与职业教育融合创新发展。建设智库型分支机构，凝聚专家合力，组织实施职教信息化建设示范引领行动计划，建立全国职业教育信息化发展年度报告制度，推动形成基于信息技术的新型职业教育教学模式、专业建设范式与管理模式。