中国职业技术教育学会

2022年3月21日

在全国上下认真学习宣传和贯彻落实今年两会精神热潮之中，中国职业技术教育学会召开学习贯彻落实《教育部2022年工作要点》部署会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，对标对表今年的两会精神，在深入学习领会2022年全国教育工作会议精神特别是怀进鹏部长在会上讲话要求的基础上，就学会贯彻落实《教育部2022年工作要点》进行研究和部署。

一、提高站位，把工作思路统一到2022年全国教育工作会议精神上来

今年初，学会先后组织召开了第五届理事会第四次会议和分支机构年度工作会议，研究了学会2022年的重点工作。总体上看，这两次会议较好契合了教育部党组关于职业教育工作的部署。

今年1月16日，中央教育工作领导小组秘书组秘书局和教育部召开2022年全国教育工作会议。怀进鹏部长在会上发表讲话，讲话强调“必须跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育”，在“五个深刻认识和把握”的基础上，切实抓好7个方面的工作。怀进鹏部长特别指出，要“大力发展适应新技术和产业变革需要的职业教育”。2月8日，教育部印发《教育部2022年工作要点》，就2022年教育工作做出全面部署。学会开工第一天就组织大家再次学习，对标对表工作要点，在认真学习领会的基础上，结合工作实际，研究制定了《中国职业技术教育学会系统贯彻落实<教育部2022年工作要点>指导方案》，并于2022年3月1日印发给了各分支机构和有关单位。这个方案进一步梳理凝练了学会2022年的整体工作安排和重点任务，进一步细化了落实任务的载体和路径。

2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年。学会系统要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，立足“两个大局”和第二个百年奋斗目标，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，坚持和加强党对职业教育工作的全面领导，紧紧围绕中心、扎实服务大局，切实服务好适应新技术和产业变革需要的职业教育的大发展。在具体工作思路和安排部署上，要紧扣2022年全国教育工作会议精神特别是《教育部2022年工作要点》部署，主动服务“四个面向”，紧跟科技进步和产业优化升级，紧紧围绕增强适应性和高质量发展两大主题，运用好“十大工作载体”，助力职业教育提高质量、提升形象，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

为此，各分支机构在研究落实今年的工作任务过程中，要认真把握好以下几个原则：

（一）加强理论学习。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，切实增强学习贯彻习近平总书记关于发展现代职业教育、培养技术技能人才、推进数字经济发展等重要指示的责任感使命感，不断提高政治站位，结合工作实际，紧紧抓住提升人才培养质量这个核心，着力强基础、补短板、提质量，为职业院校增值赋能、提质培优提供战略性前瞻性支撑。

（二）狠抓工作落实。要对标对表对位，对标“十四五”规划目标任务，紧扣智库型学会发展定位，主动服务国家重大发展战略需求，要认真对照《2022年教育部工作要点》和2022年职业教育重点工作，围绕学会“十大工作载体”，聚焦各自专业领域和职能定位，认真制定落实措施，精心组织、确保实效，为职业教育高质量发展做出学会的贡献。

（三）加大宣传力度。要统筹谋划、广泛宣传，通过举办“新时代好匠才”“技能成才强国有我”“读懂中国”等系列活动，深入挖掘宣传技术技能人才成长成才的典型事迹，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，讲述职教故事，传播职教声音，不断增强沟通能力，营造职业教育“前途广阔、大有可为”的良好氛围，打造助力职业教育大有作为的社会生态。

二、狠抓落实，把工作任务聚焦到《教育部2022年工作要点》部署上来

从整体看，《教育部2022年工作要点》的每个部分我们都应该关注和重视。从学会及其分支机构业务领域和工作实际出发，3月1日印发的《中国职业技术教育学会系统贯彻落实<教育部2022年工作要点>指导方案》，在认真逐一对照要点的6个方面35条基础上，经过反复分析研究，确定了学会要做的43项重点工作。具体安排如下：

（一）关于要点第一部分。坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。

1. 各分支机构都要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神。围绕迎接、学习、宣传党的二十大，组织举办“党委书记大讲堂”、职业院校党委书记“两弹一星”精神专题培训、第三届新时代卓越匠心文化论坛等系列活动，营造好喜迎党的二十大浓厚氛围。（此项任务由党建工作委员会、德育工作委员会、职业教育文化自信工作委员会牵头，各分支机构参与）

2. 积极参与面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划。要开展“职业院校党建使命与担当研究”“学习四史：融入学校育人环节的思考与建议”“提高职业院校领导干部政治判断力、领悟力和执行力实践研究”等重点课题研究工作，切实加强职业教育党建理论研究，构筑职教战线党建“新型智库”。（此项任务由党建工作委员会、德育工作委员会牵头，各分支机构参与）

3. 把习近平总书记重要指示批示作为政治要件。深入学习领会习近平总书记关于新技术、数字经济、技术技能人才、强国建设等重要论述，将其作为指导职业教育理论研究和实践创新的理论指引，作为学会谋划和推进工作的根本遵循。（此项任务由各分支机构按自身业务领域认真落实）

4. 构建高质量职业院校党建工作体系。举办全国职业院校党委书记论坛，继续实施“全国职业院校党委书记抓基层党建出彩项目”，宣传推广职业院校党建工作典型案例，全面提升战线党建工作水平。（此项任务由党建工作委员会、德育工作委员会牵头，各分支机构参与）

5. 聚焦“两个维护”强化政治监督，严明政治纪律和政治规矩。要树牢底线思维，强化学会系统意识形态管控，对学会及分支机构开展的培训、论坛、说课等活动，要严把意识形态关。（此项任务各分支机构落实）

6. 重视教育科学研究。要对标国家“十四五”规划纲要提出的战略任务和“十四五”教育发展规划目标任务，加强战略思考和系统谋划，深入组织开展“适应教育强国建设要求的职业教育战略方向和重点”等重大课题研究。（此项任务由各分支机构结合自身工作实际落实）

7. 职业教育经费专项课题研究。要按照新版专业目录19个大类，组织开展“职业教育按专业大类差异化生均拨款”课题研究，协同有关单位深入开展产业调研并形成调研报告，为不同专业类办学成本投入提供决策咨询。（此项任务由各分支机构结合工作实际落实）

（二）关于要点第二部分。加快完善德智体美劳全面培养的育人体系，促进学生健康成长全面发展。

8. 推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，发挥思政课铸魂育人主渠道作用。推动成立全国职业院校马克思主义学院联盟，举办职业院校马克思主义学院建设经验交流会，举办“思政课程和课程思政”说课研讨会，建设思政精品课平台。（此项任务由党建工作委员会、德育工作委员会牵头，各分支机构参与）

9. 积极参与职业院校思政课教师“手拉手”帮扶活动。开展中等职业学校思政课教师培训暨中职三科统编教材宣讲会。分专业大类深入推进职业院校课程思政建设，组织会员单位参与职业学校思想政治教育课程教师教学能力比赛和中职学校班主任能力比赛。（此项任务由各分支机构根据业务领域落实）

10. 抓好课程思政和立德树人两大重要任务。举办喜迎二十大“技能成才强国有我”论坛，展示职业院校德育工作案例和成果。（此项任务由德育工作委员会、党建工作委员会牵头，各分支机构参与）

11. 推进绿色低碳发展工作系统纳入国民教育体系。聚焦实现“双碳”目标，研究碳排放管理员等新职业标准，推动设置碳达峰碳中和相关新专业，培养“双碳”技术技能人才。举办绿色智慧校园规划建设培训班。举办第二届职业院校校园空间发展研讨会。（此项任务由绿色智慧校园工作委员会牵头，各分支机构参与）

12. 开展“读懂中国”活动。举办《经典咏流传》优秀作品展播活动。（此项任务由党建工作委员会、智能融媒体专业委员会、德育工作委员会、职业教育文化自信工作委员会、智慧旅游职业教育专业委员会组织落实）

13. 开展“新时代好匠才”主题活动。要推出一批“职教好老师”“强国好学生”，抓好培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠工作。（此项任务由德育工作委员会、党建工作委员会牵头，各分支机构参与）

14. 践行健康第一理念。参与实施学校体育和体教融合改革发展行动计划，举办体教融合改革发展论坛。探索推进职业院校体育专业毕业生到中小学任职机制。举办中职学校足球课教学交流活动和定向越野交流活动。举办职业院校体育师资研修班。（此项任务由体育工作委员会牵头负责落实）

15. 强化美育教师队伍建设。参与美育浸润行动计划，推动建设一批美育名师工作室。（此项任务由德育工作委员会、职业教育文化自信工作委员会牵头负责落实）

16. 推进职业院校劳动教育。举办农业职业院校耕读教育论坛，推介农业职业院校耕读教育案例。（此项任务由现代农业职业技术教育专业委员会、乡村振兴与城市可持续发展工作委员会牵头负责落实）

17. 开展中小学生职业启蒙教育。举办“补短板、强基础”—职业院校基础课程教师说课活动，聚焦职业院校数学、语文、写作、英语、信息技术等公共基础课建设，补齐学生知识基础和文化基础。举办职业院校公共基础课程教学创新研讨会。（此项任务由各分支机构结合自身工作实际落实）

18. 围绕实现青少年近视率下降目标开展有关活动。举办全国医科类院校护理专业教师实践教学能力提升培训班、标准化病人师资培训班。（此项任务由康养康育专业委员会、卫生教育专业委员会负责落实）

19. 开展中等职业学校三科统编教材和数学等七科公共基础课程“说专业•说课程•说专业群•说教材”研讨会，推介典型案例。（此项任务由教学创新工作委员会、教材工作委员会牵头负责落实）

20. 参与“十四五”职业教育国家规划教材建设。对标职教新版专业目录，分专业大类组织编写新教材。（此项任务由教材工作委员会、教学创新工作委员会牵头，各分支机构参与）

21. 举办数字化教材说课活动。围绕新版专业目录落地，组织开展数字化教材开发研究。宣传推广首届教材建设奖获奖教材、中职三科教材，以及公共基础课国家规划教材，发挥优秀教材引领作用。（此项任务由教材工作委员会牵头负责落实）

22. 助力提升各类民族班专项计划实施的精准度。举办民族地区职业教育高质量发展研讨会。完成民族地区职业教育发展情况调研报告。（此项任务由民族地区职业教育工作委员会牵头负责落实）

23. 开展职业院校铸牢中华民族共同体意识课题研究。分系列推荐、展示铸牢中华民族共同体意识主题的案例或节目。（此项任务由民族地区职业教育工作委员会、智能融媒体专业委员会牵头负责落实）

24. 传承弘扬中华优秀语言文化，积极参与中华经典诵读工程。发布推介“民族地区学生眼中的文化艺术”，有关民族建筑、民族地区文创产品、民族陶瓷艺术、民族舞蹈、草原歌曲等民族地区文化艺术作品。（此项任务由民族地区职业教育工作委员会、智能融媒体专业委员会牵头负责落实）

25. 积极参与《国家语委“十四五”科研规划》的实施，推进语言文字人才队伍、科研机构、语言学学科建设。（此项任务由民族地区职业教育工作委员会牵头负责落实）

（三）关于要点第三部分。积极回应群众关切，不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民。

26. 参与国家乡村振兴局重大课题研究，为乡村振兴人才培养提供决策依据。面向全国县级职教中心开展调研，开展新时代县域职业教育创新发展研究。（此项任务由乡村振兴与城市可持续发展工作委员会、现代农业职业技术教育专业委员会牵头负责落实）

27. 参与乡村教育融入乡村建设行动。积极推进乡村教育振兴，开展“两后生”培训工作。参与清华大学乡村振兴“领头雁”项目。（此项任务由乡村振兴与城市可持续发展工作委员会、民族地区职业教育工作委员会牵头，各分支机构参与）

28. 加快发展面向农业农村的职业教育，参与农村职业教育和成人教育示范县建设。举办“百名校长话乡村”校长论坛。开展职业教育服务乡村振兴典型案例征集活动。（此项任务由乡村振兴与城市可持续发展工作委员会、现代农业职业技术教育专业委员会牵头负责落实）

29. 举办高素质新兴职业农民和农村实用人才培训班。用新技术改造传统涉农类专业和课程。举办“智慧农业种植”（“数智蔬菜栽培”赛项）技能大赛。举办智慧农业赋能职业教育专题论坛。（此项任务由乡村振兴与城市可持续发展工作委员会、现代农业职业技术教育专业委员会牵头负责落实）

30. 助力推动特殊教育向两端延伸发展。开展特殊职业教育发展调研及课题研究。成立康养康育专业委员会，加强养老托育等民生紧缺领域人才培养。（此项任务由康养养育专业委员会、卫生教育专业委员会牵头负责落实）

31. 开展职业教育高质量发展与毕业生就业问题研究。配合全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心开展相关工作。（此项任务由各分支机构结合自身实际落实）

32. 积极推动技能型社会建设。利用学会公众号、官网等平台，深入挖掘宣传技能成才、技能报国的典型事迹，大力营造国家重视技能、社会崇尚技能、人人享有技能的社会环境。（此项任务由各分支机构负责落实）

（四）关于要点第四部分。全面提升教育服务能力，为构建新发展格局提供坚强支撑。

33. 聚焦高端装备制造、新材料、芯片、种源“卡脖子”领域技术技能人才培养，举办“芯火课堂”和4期微电子职教师资培训班。举办高端装备制造类职教师资培训班和说课活动。举办高端装备制造技术技能人才培养产教融合论坛。布局“东数西算”国家重大工程技术技能人才培养。（此项任务由高端装备制造专业委员会、现代农业职业技术教育专业委员会、微电子技术专业委员会、科技成果转化工作委员会、工业互联网技术专业委员会、增材制造专业委员会等负责落实）

34. 开展职业教育服务“四个面向”的路径与措施研究、职业教育在国家工业体系和科技创新体系中的重要支撑作用研究。服务国家区域发展战略，推进产教科深度融合，积极与地方成立联合创新中心、科技成果转化转移中心，加强科技成果转移转化能力建设。（此项任务由产教科融合工作委员会、科技成果转化工作委员会、工业互联网技术专业委员会、增材制造专业委员会牵头负责落实）

35. 引导中职学校多样化发展。总结推广中等职业学校高质量办学典型案例。发布《中等职业教育发展蓝皮书（2011-2021）》。（此项任务由中职分会牵头负责落实）

36. 参与中高职办学条件达标工程。开展职业教育新技术实训基地建设试点。举办职业院校实验实训教学数字化变革与创新论坛。继续推进职业学校实训教学条件建设标准制定。（此项任务由职业教育现代装备专业委员会、绿色智慧校园工作委员会、科技成果转化工作委员会牵头负责落实）

37. 推动职业教育本科教育稳步发展。加强职业教育知识技术技能建设、职业能力重构、专本硕博贯通培养机制等课题研究。推动有关职业院校开展元宇宙技术教育应用研究。（此项任务由各分支机构参与根据自身业务领域实际参与）

38. 继续推进新版专业目录高标准落地。围绕新版专业19大类，系统设计和举办24期“说专业•说课程•说专业群•说教材”研讨会，用数字技术改造赋能职业教育，覆盖中职、高职专科、高职本科一体化设计的职业院校一线教师，提升教师数字化教学能力。建设职业教育新技术案例库和说课资源库。紧盯科技前沿，举办光子智造、智慧农业、智能网联汽车等高端论坛，打造新技术新理念前沿阵地。办好“中国职教大讲堂”、“中国职教云说课”。建设职业教育数字教材、精品课程、数据云平台、实训基地等，推动职业教育数字化转型和智能化升级。聚焦补知识化短板，举办“职业院校人才培养方案适应数字经济发展”论坛，引导职业院校思考“为何补”“补什么”“怎么补”，并落实在教学标准、课程设置等方面。（此项任务由各分支机构按专业领域负责落实）

39. 聚焦提升制造业核心竞争力，推动先进制造业现场工程师培养。开展先进制造业现场工程师培养路径与对策课题研究，举办先进制造业现场工程师培养论坛。成立数字经济专业委员会、工业互联网技术专业委员会、智能网联汽车和新能源汽车工作委员会等新技术工作载体。（此项任务由高端装备制造专业委员会、教学创新工作委员会、高职分会、科技成果转化工作委员会牵头，各分支机构参与）

40. 积极支持未来技术学院、现代产业学院、高水平公共卫生学院和专业特色学院建设。推进国家产教融合创新平台建设。开展优化调整高等教育结构课题研究。（此项任务由高端装备制造专业委员会、产教科融合工作委员会、卫生教育专业委员会牵头，各分支机构参与）

（五）关于要点第五部分。深化改革扩大开放，持续为教育发展注入强大动力。

41. 开展中职学校和高职院校办学能力评估研究。举办职业院校高质量内部质保体系建设培训班。开展职业教育质量保障与评估专项课题研究。（此项任务由质量保障与评估专业委员会、高职分会、中职分会牵头负责落实）

42. 推进职业教育国际交流合作。办好2022“一带一路”职业教育国际研讨会，推动全球技能数字化转型，提升人力资源开发质量。加强职业教育国际智库建设，开展国别区域课题研究，编制发布《“一带一路”职业教育年度发展报告》《海上丝绸之路职业教育年度发展报告》《世界职业教育动态（月刊）》等成果。（此项任务由外语教育工作委员会、国际合作交流工作委员会、21世纪海上丝绸之路职业教育分会牵头负责落实）

43. 参与筹办世界职业技术教育发展大会，办好首届世界职业教育产教融合博览会。积极参与中国-东盟教育交流周，推动中非职业教育合作，参与金砖国家职业教育联盟和职业教育技能大赛筹备等工作，着力培养适应经济全球化和数字经济发展的知识技术技能人才。（此项任务由高职分会、外语教育工作委员会、国际合作交流工作委员会、21世纪海上丝绸之路职业教育分会牵头落实，各分支机构参与）

（六）关于要点第六部分。把教师作为教育发展的第一资源，打造高素质专业化创新型教师队伍。

3月1日印发的指导方案，把教师工作放到了各相关条目中，考虑到教师工作的极端重要性，这里需要再补充一下。推进职教师资工作方面，要落实好学会与职成司、教师司等司局关于职教师资培养培训达成的共识。积极搭建“青年教师+青年科学家+企业技术专家”双师型职教师资人才服务平台。举办高端装备、AI+新职业、微电子、工业互联网、增材制造等新技术师资培训，助力打造高素质专业化创新型职教师资队伍。（此项任务由职教师资专业委员会牵头落实，各分支机构参与）

新时代、新征程，要有新担当、新作为。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论武装，认真学习宣传和贯彻落实习近平总书记对职业教育工作的重要指示批示，跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，切实把职业教育放在“两个大局”的背景下来考量，深刻认识和把握现代化经济体系转型升级对职业教育的迫切需求，大力发展面向新技术和产业变革需要的职业教育，准确识变、主动求变、积极应变，为职业教育高质量发展、加快强国建设、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献。