2021年，中国职业技术教育学会职教师资专业委员会深入学习宣传和贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》等文件精神，聚焦职业教育“双师型”教师队伍培养培训工作，积极发挥智库作用，参与国家职教师资文件政策研制工作，为职教师资队伍建设建言献策，积极组织课题研究，主动开展职教师资队伍建设调研，举办高层次学术交流与研讨活动，推动新时代职教师资队伍建设改革。

一、发挥智库作用，建言献策职教师资建设

在服务国家层面，专委会会员单位参与起草《中等职业教育专业师范生教师职业能力标准》、教育部财政部《关于实施职业院校教师素质提高计划（2021-2025）》等文件。在服务地方层面，专委会会员单位参与起草地方职教教师方面的文件政策，起草《天津市“十四五”职业院校教师素质提高计划建设方案》《天津市职业学校教师专业标准》等文件或标准。

二、组织学术研究，提升教师专业创新能力

充分发动会员单位申报中国职业技术教育学会2021年度课题42项，入选立项课题5项。在国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目中，会员单位共承担8项重大课题研究，助力职业教育教师教学创新团队建设。

三、开展专项调研，提供职教师资政策依据

2021年8月，专委会秘书处挂靠单位天津职业技术师范大学到西藏阿里中等职业技术学校、西藏技师学院、广西防城港市理工职业学校等西部地区职业学校调研公费师范生发展及职教师资需求情况，探索职教师资培养合作新模式。

各会员单位围绕职教师资培养培训体系、新增专任教师来源、博士层次“双师型”职教师资培养等重大问题开展调研活动，完成了7篇高水平研究报告。

四、搭建交流平台，开展高水平学术研讨

为促进职业技术师范生培养工作的经验交流，强化职教师范生教学能力问题的关注和指导，2021年5月20日-22日，专委会举办第三届FANUC杯•全国职业技术师范生教学技能大赛，对全国“双师型”师范生的培养工作产生了良好的示范效应。

为加强对职业学校师德师风建设经验的交流，2021年6月17日，专委会举办京津冀职业学校师德师风建设海河论坛，为今后职业学校师德师风建设做出了有益探索。

五、筹备换届工作，着力培育“工匠之师”

按照学会总体部署，专委会已初步构建了下一届委员会的组织架构，坚持多元跨界融合、科教产融合，初步组建了由两院院士、青年科学家、知名学者、行业技术专家、科技企业家等组成的专家指导委员会，在会员单位中进一步吸纳高水平大学及职业院校等机构，聚焦职业教育“双师型”教师队伍建设，重塑发展定位、优化组织结构，为职业教育内涵发展夯实师资基础。

2022年，职教师资专业委员会将继续深入学习贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，落实2022年全国教育工作会议精神，根据学会2022年重点工作思路，顺利完成专委会换届选举工作；积极参与国家和地方教育部门关于职教师资队伍建设的决策调研和文件起草工作，进一步为我国职教师资队伍建设出谋划策；举办职教师资队伍建设学术交流和研讨活动，推动职教师资培养培训典型经验推广和经验交流；编制职教教师发展及培养专题报告，为教育行政部门及相关院校提供决策依据。