孟庆宇在捐献现场号召更多的人加入造血干细胞捐献志愿者队伍。学校供图

“青春只有在奉献中才能绽放出更美的光芒，青年要在各自岗位上为新时代增光添彩。作为新时代‘00后’大学生，在学雷锋活动月奉献造血干细胞，挽救一个孩子的生命，这让我的青春更加充满意义。”

——南京工业职业技术大学学生孟庆宇

2021年3月16日8点30分，病床上的孟庆宇殷切地看着鲜红的血液从左臂缓缓流进血细胞分离机，分离出造血干细胞后，再从右手流进身体。经过近五个小时的采集，全身血液体外循环两次，他顺利完成了造血干细胞的捐献，成为江苏省第896例、南京市第93例非亲缘性造血干细胞捐献者，也是首位成功捐献造血干细胞的“00后”高职生，中国工程院院士顾心怿，全国人大代表王红军，职业篮球运动员易建联、沈梓捷等纷纷为他点赞，成为《人民日报》等数十家主流媒体广泛传颂的青春榜样。

“孟庆宇同学，你好！你的造血干细胞和一名患儿的造血干细胞匹配度达90%，你愿意去挽救这名患儿的生命吗？”2020年3月，接到电话的那一刻，一份责任在孟庆宇心中升腾，他毫不犹豫地答应下来。在等待患儿身体恢复、满足接受捐赠条件的一年多时间里，他每时每刻都在为捐献做努力。面对爷爷奶奶的“阻力”，他整理了各方面资料，一遍遍讲给他们听，一点点消除其顾虑并得到支持。在了解到捐献者要具备很好的身体条件后，微胖的他还养成了每天锻炼身体的好习惯，篮球场上运球投篮、运动场上飒爽奔跑、宿舍里拉着舍友有氧运动，以此保持最佳身体状态。入住医院后，每天早晚都需要打一针造血干细胞动员针，孟庆宇出现了腰部酸疼、头晕等正常身体反应，但他总是平静地说“我很好”，再默默地吃下止疼药。在医院陪护他的室友黄康康说：“他身上有十几个针孔，让人很心疼，但是这种大爱无私的精神让我更加佩服他。”

“只要能帮上忙，我愿意贡献出自己的一份力量。”孟庆宇朴素而坚定地说。乐于助人的他，从小就认为帮助别人是非常有意义的事情，高一时他捡到近5000元现金，随即交给老师并想方设法找到失主。进入南京工业职业技术大学后，无偿献血、关爱老人、疏导交通、疫情防控、四史宣讲……只要有志愿活动，他总是主动报名。一次次的奉献让他体会到快乐，也让他的青春充满意义。捐献完成后经过两周的休息，他就投身到“我在家乡讲四史”社会实践活动中，回到家乡宿迁，走进红色摄影家吴印咸的故居，通过微视频的形式展现老一辈摄影家的红色之路和家国情怀，用实际行动传承红色文化、弘扬革命精神。

据了解，孟庆宇是南京工业职业技术大学第二例非亲缘性造血干细胞捐献者。作为中国近代职业学校教育的发源地、全国首所公办本科层次职业教育试点学校的南工，百年来坚持教育强国的办学初心不变、深耕职业教育的办学定位不变、服务民族工业振兴的人才培养不变，培养了为共产主义事业奋斗终身的张闻天、江竹筠等革命家，培养了为社会主义建设披荆斩棘的秦怡、顾心怿等各行各业的领军人物。近几年，学校围绕落实“立德树人”根本任务，抓好思想政治工作生命线，形成了“金铁美强创”即“金的人格、铁的纪律、美的形象、强的技能、创的精神”的育人特色。学校建立协同机制，统筹“五育并举”，将学生“金铁美强创”素质培养融入专业建设和课程设计,每年新建“思政课程”选修课3—5门，新增“课程思政”试点课程20门、素质教育通识课程50门。同时，将“工匠精神”融入“敬业乐群”校训文化，编印育人文化手册，选树具有“金铁美强创”素质的校友和学生典型，并建立学生培养质量评价与跟踪信息化平台，实现“金铁美强创”的培养目标“内化到人才培养目标规格、贯穿到教育教学质量评价标准、落实到相关工作部门职责任务、融入到学生毕业要求和教师业绩要求”，探索出一条高职院校立德树人的特色发展之路，培养出具有“中国自信”“家国情怀”和“国际视野”的高素质“双创型”卓越技术技能人才，他们铭记职教报国的初心，担当接力奉献祖国的使命，在新时代闪耀出更令人瞩目的光芒。