“江南佳丽地，金陵帝王州。逶迤带绿水，迢递起朱楼。”在郑和下西洋的策源地——古城南京，漫步于江苏海事职业技术学院（以下简称“江苏海院”），目之所及，蕴含海浪、风帆、船舶、锚等丰富造型的建筑群，喻示大海、天空的蓝白主色调，紧扣“海”字的海涵楼、海鸿楼、海泽园等地名标识……这里，砥砺奋进、海洋强国的历史厚重感与现代化气息完美交织，构成了学校的独特魅力。

江苏海院，是新中国首所培养远洋船员的专门学校，素有“新中国优秀航运人才的摇篮”之称。建校68年来，江苏海院一直将教师和学校的发展系于一体，聚焦师资内涵发展，创新培养理念，加强培养设计，灵活培养手段，以强劲、扎实、有力的教师队伍建设不断为学校向更高层次发展蓄力增能，保驾护航。

以“千帆计划”拓宽发展舞台

2014年，学校从“人才强校”的发展理念出发，开始实施“千帆计划”。该计划包括“千帆高层”“千帆教授”“千帆博士”“千帆双师”“千帆新锐”和“千帆团队”6个分计划。

依托“千帆计划”，学校孵化培养江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象8名，江苏省“青蓝工程”优秀教学团队3个、中青年学术带头人5名、骨干教师13名，江苏省高等学校优秀科技创新团队1个、“南京市科技创业人才321计划”1名、“江苏工匠”1名、江苏省有突出贡献中青年专家1名、国家旅游部门旅游业青年专家培养对象1名，教师的教科研能力显著提升。

“千帆计划”实施以来，已资助61个团队进行教学、科研、教育管理、大学生创新创业等方面的研究，累计资助资金200余万元；学校高层次人才大幅增长，教授从5人增加到现在的28人，博士由2014年的5人增加到现在的50余人。

与此同时，学校教科研成果不断涌现，获国家教学成果二等奖1项和省级教学成果特等奖1项、一等奖6项；获省级以上各类教学竞赛一等奖32项；专利授权1216件，在全国高职院校中排名第三。

以多元手段引培双师型教师

在长期的发展中，江苏海院坚持开展多元教师培养战略，不断提升教师队伍整体素质。重点针对领军人才、带头人、骨干教师和新进教师等四类教师强化企业实践能力，开展“百名教师下企业”“教师顶岗实习”等活动，提高教师“双师”能力，成功打造了以航海类教师为代表的“双能递进、分层培养”师资培养模式。

同时，学校开展NCEE双创师资培训、科研专题培训、信息化培训等工作，引入先进理念，提高教师创新能力；搭建高层次平台，提高教师科研能力。据统计，学校组建的“一带一路”应用型海事人才研究院成功入选2018年“中国智库索引（CTTI智库索引）”。仅2018年一年，研究院共组织8场专家报告会、9场学术沙龙，推动教师参加校外学术活动18场，发表主题演讲8人，50余名青年教师获得江苏省软科学项目等各类课题8项，发表论文74篇，其中核心54篇，形成研究报告14份。

以制度体系保障教师发展

学校借鉴吸收ISO9000质量管理理论，创新实践了“PDCA理论”指导下的师资队伍建设工作体系，从规划与配置、准入与引进、培训与培养、管理与考核和推优与激励五个方面系统构建师资队伍建设制度体系，以制度为保障实现师资队伍的长足发展。

近3年来，学校累计安排到美国、加拿大、新加坡等国家参加各类短期交流学习近百人，半年以上境外研修21人；开展专业建设、课程建设、辅导员专项能力培训、行政人员能力提升、教师英语能力提升等各类校本培训千余人次，极大拓展了人才发展的渠道。

2019年，江苏海院顺利入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）。入选“双高计划”既是肯定，也是鞭策；既是荣誉，也是责任。对于江苏海院来说，未来的日子注定不轻松，但也必然更精彩！江苏海院将更加坚定海洋强国的初心和使命，继续高扬以师为本的发展旗帜，通过“千帆计划”和双师型师资建设的双轨并行，加速迈向国际知名高水平应用型海事类高等院校的既定目标。