江苏经贸职业技术学院聚焦实干担当，按高职院校高质量发展要求，把立德树人作为立身之本，将其内化于教学之中，推进落实好教育部现代职业教育体系建设改革11项重点任务，稳步提升教育教学质量，加快构建高水平人才培养体系，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

以立德树人为本 夯实教学改革基础

学校以立德树人为根本方向，用“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，树立“思政有讲台、讲台有思政、岗位有思政、人人有思政、处处有思政”的理念，将思想政治工作与其他各项工作紧密结合，把培育和践行社会主义核心价值观融入人才培养全过程，大力推动人才培养质量和办学水平稳步提升，打造办学品牌。学校在全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网发布的校友会2024中国高职院校排名中位居Ⅲ类学校全国第三名。

学校统筹协调各方力量，构建党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、基层党组织具体负责、全校师生共同参与的思想政治工作体制机制，形成纵向到底、横向到边、层次立体、全面覆盖的“大思政”工作格局。高度重视思政课建设，坚持将深入思政课堂听课作为进一步落实立德树人根本任务和提升学校思政课铸魂育人实效的重要举措，校领导深入思政课堂听课、讲课、参与集体备课，形成常态化、制度化举措。

学校以数智化教学质量保障系统建设为基础，探索实践校企融通、科教融汇，重构“两评一测”教学质量评价方案、构建“三元”教学质量评价共同体、打造“两评”教学质量监测与评价平台，并在此基础上形成具有高职教育特征的“三元两评一测”教学质量综合评价模式。

学校持续推动“课堂革命”，连续举办3届“专业好课堂”大赛暨教学能力大赛，并将比赛作为提升新时代职业院校教师教书育人能力和综合素养的有效载体，着力提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力，拓宽学校教学高质量发展之路。

以立德树人为要 创新教学改革举措

学校以立德树人为第一要务，牢牢把握教学的各个环节，不断创新理论教学改革举措，重点抓课程教学和课程建设，扎实提高课程教学育人的有效性。

学校着力打造共青团思想政治引领的重点项目和重要品牌，在校、院、支部分层级组织开展系列“信仰公开课”，依托“青年大学习”网上主题团课、“青年学习社”等品牌活动，通过线上线下相结合的方式，持续推进“新思想公开课”“梦想公开课”“素养公开课”等课程建设，切实将思政教育的大道理转化为青年易于理解、便于接受的微元素、小故事，引导深刻理解理论背后的价值追求和情感温度，不断增强学生的凝聚力和向心力。《弘扬女排精神，用奋斗书写最美青春故事》等“信仰公开课”获评2023年江苏省高校“信仰公开课”省级精品课。

学校扎实开展网络思政教育工作，增强网络思政教育的针对性和实效性，提高学生的参与度，强化思政话语的传播力，使之成为学生思政教育的有效延伸。学校多部作品在2023年度江苏高校网络思政“金微课”征集遴选活动中获奖。

学校强力推进课程思政的教育教学改革，将德育融入课堂教学、技能培养、实习实训等环节，促进思政课程与课程思政有机衔接，分批建设200余门课程思政重点课程，润物无声地开展德育教育，实现育人效果最大化。

以立德树人为重 丰富教学改革抓手

学校以立德树人为重点任务，不断丰富教学改革抓手，用鲜活多元的教学活动树立学生砥砺前行的信心、强化学生回报社会的决心。

学校高度重视美育工作，将美育作为立德树人的重要载体，坚持以美育人、以美化人、以美培元，提升经贸青年文化艺术修养，推动校园文化艺术事业持续发展。学校组织创排的作品《路》充分彰显了学生有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的精神面貌和创新精神，荣获2024年江苏省大学生戏剧展演短剧类优秀剧目奖，并在江苏省第七届大学生艺术展演中获得佳绩。

学校着力打造“锋领”青年学习社，依托“课堂布局”“学习体验”“志愿队伍”和“青年文创”等模式，打造立体沉浸式、党团群参与的经贸特色育人平台，采取适合青年的宣传表达形式，增强教育教学的感染力和穿透力，让青年思想政治工作更有力度、深度、温度。

学校高度重视志愿者服务工作，依托国家“双高”建设单位高水平专业群老年服务与管理专业发展优势，融合独特的老年志愿服务专业价值观，打造“价值引领、德技并修、循环互动”独具专业特色与社会效应的老年志愿服务品牌，充分发挥师生专业技能优势，为老年群体提供特色“为老”志愿服务，用实际行动书写新时代的“雷锋故事”。