学风建设不仅体现了高校的教育精神，同时也是高校培养人、塑造人的重要前提。为此，河北石油职业技术大学抢抓职业本科高质量发展的有利契机，把握学风建设的最佳时机，确定2023年为“学风建设年”，确立了以严格规范引领学风、以严谨教风带动学风、以优良作风促进校风的建设思路，随着系列活动的广泛深入开展，全校师生形成了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的良好风尚，学风建设取得了显著成效。

顶层设计——

准确把握学风建设最佳时机

近年来，职业教育规模发展迅速，但职业教育学风和人才培养质量尚参差不齐。如何提高职业教育质量水平，改变社会对职业教育的偏见，成为职业院校共同面对的难题。河北石油职业技术大学于2021年升办职业本科，随着第一批职业本科生进入学校，在专本科教学同时开展、学生素质分布不均衡的复杂育人环境下，学风建设问题变得尤为突出。

学校党委于2022年年底开启了学风建设工作专题调研，通过实地走访教学系部、召开学风建设座谈会等系列活动，得出了有效结论：学风建设必须从踏入职业本科阶段之初的那一刻起就牢牢抓紧，若不重视学风建设，第一批职业本科毕业生的质量就难以达到预期，从而陷入“低质量建设—低质量就业—吸引力下降—低质量招生”的恶性循环。在河北省教育厅相关文件指导下，学校学风建设工作机制进一步完善，常态化长效工作机制基本形成。

学校各教学单位根据实际情况都制定了较为完善的学风建设推进方案。值班领导、辅导员、学生干部三管齐下，加大力度严查上课迟到、旷课、早退、手机不入袋、听课状态不佳等现象，全校课堂考勤率保持较高水平，听课状态明显好转。严肃考风考纪是树立良好学风的重要环节，教务处联合教学系部发动全校学生统一签署了“诚信考试承诺书”，进一步增强学生诚信意识，端正学习态度。在日常管理层面，学校大力整治“宿舍游戏吧”，打造“学习坊”，与学生签订宿舍“协议熄灯制”，充分利用“辅导猫”查寝功能，进一步加强宿舍管理。

除了强力手段的约束，还有软文化的支撑。各教学系部推出了党的二十大精神宣讲、读书月、英语演讲等学习类竞赛活动，有效调动了学生的学习积极性。同时充分发挥大赛的引领作用，学生们积极踊跃参加“互联网+”创新创业大赛、“挑战杯”、职业技能大赛等，并取得了丰硕成果。

教风引领——

陪学生把沿路彷徨写成答案

在机械工程系邹克武老师的办公室外，前来答疑的学生排成长队，络绎不绝。而半年前，邹老师的办公室前还是门可罗雀，学生屈指可数。究竟什么原因促使学生的学习态度发生了180度是的转变呢？

邹克武长期为机械制造专业讲授的“工程力学”课程，是该专业课程体系中的重点难点。有不少学生抱怨：“工程力学也太难了，弄不好今年挂科重修了怎么办？”为了帮学生将这块“硬骨头”啃懂啃透，邹克武额外安排了两项课外“加餐”：一是对学生的课上笔记进行考核打分，二是专门安排课下答疑环节。“工程力学”一学期共有38学时，但邹克武的课外答疑环节累计已达50余学时。

机械制造专业学生朱璇璇刚入学时，高考成绩在班级里位于中游水平，在积极参与邹老师的答疑交流之后，学习效果明显改善，学习成绩稳步提升，同年获得了学校一等奖学金。在邹克武的严谨教风引导下，学生们在“工程力学”课程的课堂状态与作业质量不断提升，面对烦琐复杂的知识不再感到疑惑、彷徨，收获了肯定的答案。

组合出击——

学风建设校企合作拧成一股绳

校企合作能够让教师和学生及时接触到岗位的实际需求，了解企业的真实需要，在真实岗位上获得真实的职业体验。通过密切校企合作，有利于实现良性的共同发展格局。

由管理工程系郭春娟老师牵头，与承德永峰会计师事务所联合创办的“永峰班”，是学校对学风建设的一次成功探索。在赴承德永峰会计师事务所的调研中，郭春娟了解到，信息化时代的企业对于会计人才的要求已经产生了深刻变化，计算机软件在会计审计工作中的作用日益增强，兼具计算机技术、会计专业能力的复合型人才炙手可热。“为什么不能探寻一条人才培养的创新路径呢？”校企双方一拍即合，“永峰班”正式建立。

永峰班的学员来自不同省份，学习基础、学生素质的分布并不均衡，郭春娟专门为他们定制了严格的日常作息时间表，构建了线上线下全方位的沉浸式学习陪伴，包括晨跑锻炼、新闻稿跟读、自习打卡等多项内容，对学生的时间观念、宿舍卫生、文明礼仪、仪表仪态、体育锻炼、课堂互动等多个维度进行考核评价。经过一学年的教学实验，永峰班取得了显著成效：学员初级会计师资格考试率高于年级平均水平45%，平均成绩超出同级学生20分；班内学员一等奖学金覆盖率超过50%；学员在企业实践锻炼中获得用人单位的一致好评。

大数据与会计专业的新疆籍学生哈力米拉·伊力亚尔大一入学时成绩仅有255分，学习基础相对薄弱。进入永峰班半学期后，她的学习成绩直线上升，一次性通过了初级会计师资格考试，并获得国家励志奖学金、学校一等奖学金。目前，她已获得了资产评估师资格，准备实习期结束后正式入职永峰会计师事务所，同时已有4位学员入职该事务所，另外3位深造求学的学员也有强烈意向在毕业后选择回到事务所工作。

一年多来，在学风建设各项举措的有力推动下，河北石油职业技术大学的学生提升自身素质的热情不断增进，主体作用得到充分发挥，各教学系部、相关部门通力协作、相互配合，逐渐形成了学风建设层级管理、全员参与、齐抓共管的合力育人机制，学生学习风气明显好转。目前，学校正紧锣密鼓地筹备一年一度的学风建设表彰大会，进一步弘扬先进、树立标杆、凝聚力量，促进师生共同营造形成的良好学风代代传承。

（作者系河北石油职业技术大学党委副书记、校长）