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山东省东营职业学院:国家“双高计划”绩效管理的实践探索

作者:解涛   来源:中国教育报   发布日期:2023-04-14


东营职业学院成立于2001年7月,是国家骨干校、山东省优质校、国家“双高计划”建设单位。学校坐落于中国第二大油田胜利油田所在地、全国第二个国家农高区所在地——东营市。学校占地1673亩,设有8个二级学院、1个混合所有制航空学院,全日制在校生1.9万余名,获评国家人才工程教学名师、省级突贡专家等人才工程称号教师40余名。“双高计划”建设以来,学校实现了内涵发展、特色发展、创新发展。

确立创新发展路径,“双高计划”建设成效显著

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,锚定建设有特色、国际化、创业型高职名校目标愿景,明确了坚持“一条主线”、开展“两项活动”、实现“三有”目标、争做“四员”、实施“五进”行动、推进“六项改革”的“一二三四五六”工作路径,建成了石油化工技术等5个省级高水平专业群,构建起“一体五翼”高质量发展格局,培育形成了“石油石化、人工智能、智能制造、现代农业、创新创业”等办学优势与特色。

学校“双高计划”建设包括10个公共项目、2个特色项目、1个高水平专业群——石油化工技术专业群,项目总预算3.2亿元。省市共建强力保障,山东省每年向学校投入3000万元支持职教创新发展高地建设。东营市全力支持学校“双高计划”建设,2019—2021年预算资金到位率118.17%。利用专项债投资6.8亿元新建14.2万平方米的公共实训基地,“十四五”期间规划投资6.62亿元,打造国内一流的产教融合示范基地;坚持按照本科层次职业教育办学标准提供政府部门支持。截至2022年底,“双高计划”建设资金到位率85.48%,其中,石油化工技术专业群资金到位率84.67%;学校层面绩效指标完成率129.25%,专业群层面绩效指标完成率124.46%,以“优”等成绩通过两部中期绩效评价。近年来,学校获评山东省校企合作一体化办学示范院校、山东省乡村振兴示范性职业院校等。

聚焦区域支柱产业,打造石油石化特色

东营市是国家临港产业基地,石油炼化能力占山东省的36%、全国的10%,地炼产能居全国前列,产业支柱优势明显。

标准制定,引领石化类专业建设。投入1200万元建设石油化工技术专业国家教学资源库,建成标准化课程21门,辐射带动全国同类院校专业教学改革。2022年,1个教学成果参加国家教学成果奖评选。制定、修订“1+X”职业技能等级标准2个、国家专业教学标准15个,其中职教本科标准3个。50多所兄弟院校到校交流,示范引领作用彰显。

“政产教”融合,共建新材料产业学院。与上市公司山东国瓷功能材料股份有限公司联合成立国瓷新材料学院,投入2500万元建设国瓷新型功能材料实训基地,其中,企业投入设备1000余万元,建成中试生产线1条、检测中心1个,打造了国内首个新材料领域“政产教”融合技能人才培养基地,填补了省内新材料行业职业教育空白。

加入AHK化工职教联盟,投入资金650万元,建设AHK中德(东营)职业培训中心,55名教师获得“德国双元制职业教育培训师”资格(AEVO),6名教师获得AHK化工工艺员考官证,联合制定AHK职业教育标准5个、开发教材25部。

创新驱动,培养产业高端新蓝领。牵头成立石油石化装备与技术职教集团,开展石油化工技术专业国家现代学徒制试点,被国家教育部门评为产教融合校企合作典型案例,在全国推广。学生在省级以上技能竞赛、创新创业大赛中获奖102项。

为万华集团、中国万达等国内500强企业年均培训职工5500余人次,连续4年承担山东省春季高考化工技能考试,承办省赛等15次。20%的毕业生进入国内500强企业就职,14名学生被中国工程物理研究院录用,实现高端就业。

聚焦数字经济,打造人工智能亮点

学校通过“平台聚能、技术赋能、团队强能”,打造“人工智能+”专业建设模式,培养数字技术技能人才。

高起点打造人工智能合作平台。牵头成立全国人工智能职教集团,联合发起成立中国物联网产教融合联盟。投入600万元,共建京东教育研究院华东分院暨京东(东营)国际产教融合创新中心,开设人工智能技术应用专业,打造全国人工智能职教新高地。

高标准建成国家增材制造创新中心分中心。聚焦区域优势产业,投资1400余万元,建设600余平方米的增材制造实训基地,获批山东省高校新技术研发中心。实现3D建模、数据处理、增减材制造全流程,智能制造精度达到了业内先进水平。

高水平建设教学科研团队。学校开通职称直聘“绿色通道”,优化人才成长环境,支持配套资金500余万元用于团队建设。团队负责人获评国家人才工程教学名师、全国模范教师、山东省创新榜样,获评二级教授。团队获评山东省职业教育教学创新团队。牵头制定了国家教育部门高职计算机网络技术专业教学标准,制定“1+X”职业技能等级标准2个,《人工智能应用基础》入选山东省“十四五”职业教育规划教材。

高质量服务人工智能职教高地建设。成立人工智能产业学院,将计算机网络技术专业群纳入“双高计划”特色项目,预算总投入3500万元,打造人工智能职教领域新高地。牵头组织省赛4项;承办第三届全国物联网安装调试员决赛,获评突出贡献单位;承办2022年国赛网络系统管理赛项,获“突出贡献奖”。

人工智能职教集团成立3年来,开展高层次研讨活动40余次,30余万人次参与,华为、百度等成员单位投入300余万元用于课程建设、师资培养等,先后10余次被权威媒体报道。

团队获政府部门专项人才配套经费250万元,奖补经费30万元,建成省技艺技能创新传承平台2个、新技术研发中心2个。

被国家教育部门确定为“AI+智慧学习”共建人工智能学院试点学校,多次在全国学术会议上作经验分享。

聚焦黄河国家战略,服务乡村振兴

学校聚焦黄河重大国家战略,实施“三大行动”,服务乡村振兴,推进盐碱地综合开发利用技术研发及推广应用。2022年,学校获评山东省乡村振兴示范校。

良种良方,开展耐盐碱饲草种植推广试验。参与中科院“创建生态草牧业科技体系”A类战略性先导科技专项,合作开展优质饲草筛选评价研究及耐盐碱牧草资源圃建设,开展盐碱地“良种+良方”种植体系研发合作,共同攻克盐碱地种质资源等“卡脖子”难题,探索中重度盐碱地的改良和种植方法,种植燕麦草、小黑麦等11种耐盐碱饲草,种质资源2000份以上,推广燕麦草种植2000亩、小黑麦1500亩、甜高粱1300亩。

本草留香,探索林药间作中草药种植模式。承担“十四五”山东省农业产业体系中草药创新研究,建成山东省中草药东营综合试验站,创新“科研+基地+农户+专合社”科技服务新模式,指导中草药广域化种植。项目获山东省农业科学院科学技术一等奖。扶持农业合作企业30余家,辐射周边9个县区5万余农户,产生经济效益3亿元,项目成果多次被权威媒体报道。

建库护“芯”,建设耐盐碱树种种质资源圃。开展护“芯”行动,建立“山东省黄河三角洲生态环境重点实验室”东营工程建设中心,与东营市盐生植物研究所合作建设耐盐碱树种种质资源圃项目,总面积为1036亩,收集种质4万余棵,被山东省自然资源部门评定为“东营市耐盐碱树种省级林木种质资源库(异地库)”,获2021年度山东省林业优秀设计一等奖,纳入国家重大建设项目库,获1600万元中央专项建设资金支持。建成示范林855亩、区域推广8000余亩,带动农户每亩增收600多元,直接经济效益8000余万元。获批2023年中央财政林业科技推广项目,专业群获批山东省高等学校服务黄河重大国家战略特色项目,1个教学成果获2022年度省级教学成果特等奖,获推参加国家教学成果奖评选。

聚焦创新发展时代潮流,打造创新创业教育品牌

学校建设“三大平台”、构建“三个体系”、实施“三项融合”,培养具有创新意识和创新本领的技术技能人才,打造全要素创新创业教育特色品牌。

建设创新创业学院教学平台、就业创业服务中心实训指导平台、创业孵化基地行动支持平台“三大平台”。投入5910万元建设创业服务中心和创业孵化基地,建有实训室38个,校企合作共建校外创新创业实践基地26处,学校众创空间被评为国家协同创新中心;实施“1+1对1”创业导师工程建设,建成200人的专兼职创新创业导师团队,创新创业教学团队获评“山东省高校黄大年式教师团队”,团队负责人开设的工作室获批山东省职业教育名师工作室;毕业生李开创、隋友强等被评为“山东优秀大学生创业者”,学校连续6年获此奖项。

构建创业教育课程体系、创业教育评价体系、创业项目输出体系“三个体系”。建设“导引课程+成长课程+项目课程”三步课程,构建“专业学训+项目学做+企业学创”三阶课堂,探索“课堂绩效+素质拓展+实践成果”三元评价。出版中英双语教材1部;1门课程获评国家精品在线开放课程,用户访问量突破10万人次;1门课程获泰国教育部认证;1个教学成果获国家教学成果二等奖、山东省特等奖。

实施创业教育与专业教育相融合、与学生社团活动相融合、与“创”文化品牌构建相融合“三项融合”。打造“创意、创新、创造、创业、创优、创效”的“创”文化品牌,形成“来东职,一起创”“圆梦想,创未来”文化氛围,1个案例入选国家教育部门高职院校创新创业教育特色典型案例。学校在近4年的省级以上赛事中获奖196项,2022年大学生创业孵化基地团支部获评全国五四红旗团支部。

示范引领效应广泛持续。学校获评全国创新创业典型经验高校、山东省大学生创业教育示范院校、省级大学生创业孵化示范基地、山东省众创空间,全国23个省区520所院校到校参观考察。学校承办山东省“双高计划”引领“双师型”教师队伍建设工程“创新创业教师实战训练营”。创新创业教育成果在“全国职教周”“全国就业创业研讨会”等展出推广,被多家主流媒体宣传报道。

(东营职业学院院长 解涛)


(责任编辑:zhaoq)

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