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柳州职业技术学院:多元文化背景下思政教学改革路径探索

作者:范海静   来源:中国教育报   发布日期:2023-03-29


思政教学是促进高校全面落实立德树人根本任务的重要抓手,在多元文化背景下,高校思政教育受到一定的冲击与挑战,这已成为高校思政教学改革创新必须解决的重要问题。柳州职业技术学院是成立于1998年的全日制综合性高等职业院校,近年来着力在多元文化背景下对思政教学改革路径进行探索,促进思政教育优质均衡发展,成效显著。

创新思政教育理念,搭建开放式、参与式思政教学平台

多元文化背景下,积极探索思政教育的创新路径,是新时代高校思政教育扎实开展的重要举措。柳州职业技术学院科学创新思政教育理念,着力搭建开放式、参与式思政教学平台,让学生参与其中、融入其中,促进思政教育优质均衡发展。

柳州职业技术学院积极探索以工匠文化育人、励人、塑人模式,倾力打造匠心书院,紧扣“匠为校本、用心造匠”的学校文化特色,融入科技时尚元素,以项目“菜单”方式,提供众多定制化教育服务。学校组织开展红色文化育人特色新品牌“听·匠子说”活动,用“启发式”和“体验式”互动交流等形式打造全方位、沉浸式阅读课堂,以心灵的感染力、理论的说服力、实践的穿透力鼓励学生阅读红色经典,引导学生进一步坚定理想信念,扣好人生第一粒扣子,激发信仰力量,建功新时代。科学探索理想信念教育的有效性和长效性,组建柳州新时代大学生宣讲团,既开展校内宣讲,也探索“走出校院”,以具有浓厚生命力、接地气的面对面理论宣讲形式,把新时代的中国故事、柳州故事、学校及大学生成长的故事宣传好、传播好,坚定学生理想信念。

创新思政教育模式,拓展思政教学改革路径

多元文化背景下,高校思政教育不能只停留在课堂理论教学当中,而应当寻求更多的教育教学方式方法,以理论教学为基、以实践活动为辅,以更鲜活的方式方法提高学生对思政教育的感知力。教师如果在开展思政教育时忽视教学方式方法的创新,会影响思政教育优质均衡发展。柳州职业技术学院着力创新思政教育模式,打破灌输式思政理论教学模式,既抓实第一课堂,也用好第二课堂与实践教学,以多样化的教学形式调动学生的学习积极性,激发思政理论教学的育人力量,推动思政教育优质均衡发展。

学校创新性地打造文化育人新阵地,推出“匠心文化”系列精品力作,构建“1+N”文化融合新平台,以“载体+品牌+平台”创新“三新”思路构建学校文化育人新格局,打出高职特色“文化育人”组合拳,不断增强师生文化自信,培育大国工匠、能工巧匠,走出高水平高职院校建设实践新路径。学校扎实打造文化周活动,开展系列文化讲座、阅读分享、读书沙龙、电影赏析、非遗体验等活动,旨在让师生在各式各样的活动中深入了解中华优秀传统文化,提升自身文化素养,结合现代精神传承和弘扬中华优秀传统文化,守护文化根脉。学校以“艺术考察实训”等课程为依托,采用下乡送教和惠民演出的形式,开展从“送文化”到“种文化”的文化赋能乡村振兴社会实践活动,用实际行动服务乡村振兴,助力乡村文化产业发展。

加强校园文化建设,营造思政育人氛围

当前,社会主义文化强国建设蹄疾步稳,文化育人理念深入人心,加强校园文化建设已成为高校高质量发展的重要路径。良好的校园文化充满生机和活力,能够为大学生思想政治教育创造优质环境,可以为学校思想政治教育工作提供物质方面的支持。柳州职业技术学院重视校园文化建设,扎实开展工作,将思政元素融入校园文化建设,营造思政育人氛围,让学生潜移默化地接受思政教育的熏陶,主动提升自己的政治素养、道德素质。学校重视以文化人、以文育人的品牌文化建设,全面落实立德树人根本任务,加强校园文化建设,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,以行为文化建设为抓手、以制度文化建设为保障、以环境文化建设为载体,引导学生增强文化自觉、坚定文化自信,精心打造特色校园文化,推动校园文化建设工作向纵深发展。


(责任编辑:zhaoq)

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