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改革的步伐永不停歇——齐齐哈尔市职业教育改革综述

作者:宋家兴   来源:中国教育报   发布日期:2019-11-20


日前,第五批国家级农村职业教育和成人教育示范县验收反馈会在依安县举行,随着专家组“顺利通过”的声音落地,会场响起热烈掌声。至此,齐齐哈尔市已有6个县(市)迈入国家级职业教育示范县的行列,占全省示范县的三分之一,跻身全省前列。

高标准通过“省部共建”试点市终期验收;先后荣获“全国农村成人教育先进单位”“全省职业教育工作先进单位”等荣誉称号;中职学生技能大赛获奖层次和人数位居全省前列……

新中国成立至今,齐齐哈尔市职业教育的改革步伐从未停止。以省部共建和双元培育两个“试点市”创建工作为总抓手,全面推进职业教育综合改革,构建了具有鹤城特色、龙江水准的现代职业教育体系,改革成果已成为全省的先进典型和全国农村职业教育改革的优秀案例,得到全国人大教科文卫委员会、教育部领导和国内专家的充分肯定和认可。

教学质量和师资队伍素质双提升

好老师才会有好学生。一直以来,教师队伍的培养,是制约高等职业教育发展的核心问题。

为了破解专业教师准入难、“双师型”教师匮乏的问题,齐齐哈尔市制发了《齐齐哈尔市职业学校专业教师选聘办法》,建立教师选用“绿色通道”,赋予职业学校办学自主权。同时,构建“校市省国”四级培训机制,仅2018年就举办了全市“专业领军人才”综合能力提升、中职学校骨干教师高职院校跟岗等8次覆盖面广、信息量大、互动性强的全市性教师培训,全年累计培训2000多人次。

在2018年黑龙江省职业院校教师教学能力大赛中,齐齐哈尔市共有15个项目、38名教师获奖,获奖率达18.1%。2019年共获国家级奖项4个,省级奖项158个,创历年来获奖新高。2018年、2019年两年全省中职教师教学大赛和创新杯教学竞赛中,齐齐哈尔市获奖教师均超过全省获奖总数的20%。2人获国家模范教师和优秀教师奖励。

新型职业农民培养走在全省前列

新型职业农民是振兴乡村、发展现代农业的重要主体。近年来,齐齐哈尔市充分发挥职业教育职能,积极服务乡村振兴战略,将新型职业农民培养培育作为主要支点,构建了新型职业农民培养体系,把“合作社带头人”“种养大户”作为新型职业农民培养对象,每年培养新型职业农民近6000人。

通过将人社、农委等10多个部门的职业培训资源进行整合,整体打包给职业学校,积极开展靶向培训,开展培训品牌专业建设,逐步形成了以克东满绣、富裕奶牛养殖、讷河无人机等为代表的15个培训品牌,年各类职业培训在12万人次以上,为农村产业发展提供了智力支撑和人才保证。

齐齐哈尔市新型职业农民培养的典型经验引起了教育部的高度重视,甘南县职教中心“动态调整、按需培养”新型职业农民培养模式在全国介绍经验,为黑龙江省新型职业农民培养工作提供了可复制、可推广的范例。

人才培养模式改革成效显著

教育的目的是为社会培养有用的人才,德育工作直接影响到学校对于人才培养的质量。

在人才培养中,齐齐哈尔市突出立德树人,将社会主义核心价值观、弘扬“劳模精神和工匠精神”贯穿于职业教育学校教学全过程,强化“工匠精神”的教育和养成,编制了市本土《职业素养与职业精神》教材,逐步构建职业素养课程体系,打造吃苦耐劳、爱岗敬业、技术过硬的职业素养品牌。

2018年在全省学生文明风采大赛上获奖学生达474人,68人获一等奖,4所学校获优秀组织奖,在全国中职德育工作总结会上介绍经验。2019年,齐齐哈尔市代表全省唯一地市级教育行政部门典型案例,推荐到全国中职德育工作总结会。

此外,齐齐哈尔市还全面地开展了深化教育教学改革。通过实施教学诊断改进项目,开展质量评价体系构建试点,建立常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进机制。在全省率先开设了初中学生职业指导课,组织编写了全市统一的教材;率先举办了全市中职学校“职教技能节”“开放体验日”活动。

闯出产教融合、校企合作新路子

作为“国家老工业基地产业转型技术技能人才双元培育改革试点市”,齐齐哈尔市在产教融合、校企合作,提高人才培养质量上闯出了一条新路。

通过举办培训、专题讲座、校际交流学习等方式,多点、多角度推进双元培育改革工作,为装备制造业发展和老工业基地振兴提供了人才支撑。完善学生到企业顶岗实习制度,积极开展校长企业调研、教师企业实践、学生企业实训活动,建立了校企联动责任区制度、招生用工信息发布制度。

确定装备制造、养老护理、日用工艺陶瓷、电子商务等四个重点专业为试点专业,一重技师学院、齐齐哈尔工程学院、市卫校、依安县职教中心等6所学校作为市级双元培育改革试点院校,各自选取对接企业,开展双主体育人课程体系研发工作。

目前,全市共建立了14个校企联动责任区、160人的校企联络员队伍,全市共有161家企业与职业学校实现了有效对接。积极进行现代学徒制试点,形成了铁路职业学校“理实一体”实践教学模式、克东县职教中心“骨干专业+校办企业”育人模式、龙江县与依安县职教中心的“中粮班”与“糖业班”“马铃薯加工班”等订单培养模式,促进职业院校与合作企业无缝对接。


(责任编辑:zhaoq)

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