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专访:如何办好公平而有质量的职业教育?

作者:周鸿   来源:四川新闻网   发布日期:2020-07-24


近年来,职业教育越来越受到关注。如何让职业教育发展的更好,推动我国教育事业的发展?四川新闻网对此专访了全国政协委员苏华,他认为促进教育公平是职业教育发展的前提和基础,进一步提高育人质量是职业教育发展的核心任务。

促进公平

营造良好的职业教育环境

苏华认为要办好职业教育,首先要加强基础能力建设。形成以地方政府为主导,大力支持支持农村地区中等职业学校改善基本办学条件,尽快建立东部发达地区和中西部贫困地区中等职业学校一对一结成“姊妹校”进行帮扶共建,深化专业建设、课程开发、资源共享、学校管理等合作。建立专项资金,用于贫困地区职业院校提高教师待遇和加快师资培养培训。

随着经济社会发展水平的提高,要完成资助体系。建议中职学生的学费补助由2000元/生提高到4000元/生,对高职学生给予4000元/生的学费补助。提高对中高职学校助学金的补助标准,特别是重点提高对农林牧渔专业和地矿油核等专业学生的助学力度。完善面向农民、农村转移劳动力、在职职工、失业人员、残疾人、退役士兵等接受职业教育和培训的资助补贴政策,在支付办法上建议将补助款项直接发放给个人。

对于人口集中和产业发展需要的贫困地区,要鼓励社会力量参与举办职业学校,在土地、教师、财政补助等方面给予优惠支持政策。健全民办职业院校融资机制,完善财政贴息贷款等政策。加强民族地区职业教育,改善民族地区职业院校办学条件。

同时,提高职教高考本科招生计划占比,逐步实现两类高考在本科招生计划上大体相当。扩大应用型本科招生规模,应用型本科高校应主要通过“职教高考”招收本科学生,支持地方普通本科高校向应用型高校转型。优化中高职院校与应用型本科高校的衔接机制,开展中职与本科“3+4”、高职与本科“3+2”贯通培养模式以及中职、高职与本科“3+3+4”分段培养模式。突出职教高考特色,对世界级、国家级和省级技能大赛获奖的学生推荐免试入学。

提高办学质量

促进就业的办学方向

职业教育实质上是技术人才的培养。苏华正是看到了这一点,因此他建议职业院校的专业设置应动态调整,紧密对接产业链、创新链。大力支持职业院校紧密对接新能源、新材料、生物医学、智慧制造等新兴产业,大力支持社区管理、养老服务、文化旅游、康养保健等现代服务业专业设置。

另外还要提高校企一体化办学水平。在职业院校的专业规划、教材编写、实习实训等方面,鼓励学校与企业共同参与,把企业的需求融入到人才培养的每一个环节。鼓励企业把工作室、实验室转移到学校,形成校企共同开展产、学、研活动。鼓励企业在学校内建设真实运营的生产车间或服务场所,面向社会提供产品和服务,并在税收方面给予减免。

此外,要建立健全分层次的技术技能型人才培养体系。大力发展应用技术大学,支持应用型本科和行业特色类高校建设,逐步提高高等学校招收有工作实践经历人员的比例,形成中职、高职、本科、研究生的贯通的一体化技术技能人才培养体系。


(责任编辑:zhaoq)

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