《关于实施中等职业教育薄弱学校改造计划的建议》《关于提高中职免学费补贴标准的建议》《关于加强对中职学校督导力度的建议》，这是今年全国两会，全国人大代表、河北省邢台市教育局职教教研室负责人王凤巧提出的3份建议。几乎每年两会，王凤巧的建议中都会重点关注职业教育尤其是中职教育。

“近年来，我国对职业教育的重视程度越来越高，作为职业教育基础的中等职业教育，为社会培养了大批技术技能型人才。”身为职教领域代表的王凤巧，近两年非常开心，因为连续几年政府工作报告中都特别重视职业教育，提出很多影响深远的重大举措，例如高职扩招、设立中等职业教育国家奖学金等。

因此，每次参加两会王凤巧都会特别忙碌，查询政策、翻阅书籍、整理建议，以便提出既满足时代要求又符合现实发展的建议，“要跟上国家要求职业教育快速发展的步伐”。

谈起中职教育，王凤巧都是滔滔不绝，有很多话要说。新时代，高质量发展对中职教育提出了更高的要求，而中职教育目前还存在许多亟待解决的问题。在她看来，制约中职教育发展的问题主要有以下几点：中职教育基础相对薄弱，各地政府重视程度不一，办学经费不足，双师型教师短缺，缺乏办学自主权等。

为此，她建议国家尽快研究制订《中等职业教育薄弱学校改造计划》，确定薄弱校认定标准，周密制订改造计划，从政策与资金上予以重点支持与帮扶，同时加强目标考核，强力支持薄弱校走出困境；建议国家根据形势发展的新需求，尽快修订现行的中等职业学校免学费补助资金管理办法，适度提高补助标准，为中职教育质量提升提供有力保障；加强对中职教育的督导，通过督政督促各级政府切实履行职业教育责任，通过督导规范学校管理，提高教育质量。

翻看前几年的建议，不单单是职业教育，已经在教育战线奋战33个年头的王凤巧，始终充满激情与活力，围绕高质量发展、职业教育、生态建设、农村养老等社会热点难点问题广泛开展调研；积极参加机构改革、财税改革征求意见会、三项联动执法检查等，及时提出意见建议；全身心参与全国人大组织的各类培训，不断提高自己的理论水平和履职能力。近两年，她提出的关于弘扬工匠精神建立技能型人才大师库、关于提高产业工人待遇、关于修订职业教育法等建议都得到了落实。

回顾履职走过的路，王凤巧满是欣慰：“作为一名全国人大代表，我深感肩上责任重大，不断学习和调研只为更好履职，我期待中职教育实现优质发展，中职教育到了该‘遍地开花’的时候了。”