为积极应对疫情对毕业生就业产生的影响，切实帮扶湖北高校毕业生顺利就业创业，教育部于4月8日启动实施了第一批全国高校与湖北高校毕业生就业创业工作“一帮一”行动。近日教育部印发通知，启动实施第二批“一帮一”行动。根据学校办学类型、就业工作特点和受援高校需要，第二批确定76对高校开展帮扶行动。

据不完全统计，自“一帮一”行动启动以来，首批高校已共同召开就业工作远程会议近800次，陆续举办联合网上招聘活动223场，共享岗位信息50多万个，吸引招聘单位5万多家，受援高校毕业生投递简历7.5万人次、目前直接受益签约4000多人，为促进湖北高校毕业生就业产生了积极作用。

坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大事是我国国家制度和国家治理体系的优势。实施全国高校与湖北高校毕业生就业创业工作“一帮一”行动，就是要实现精准帮扶、最终实现共同发展。在这个过程中，全国高校利用资金、信息、平台等资源优势，带动湖北高校配套开展就业创业工作，双方根据各自实际，主动担当、积极作为，共同培育起就业创业内生动力，有助于形成优势互补良好局面，推动就业创业工作取得长期成效。

“一帮一”行动凸显了教育界的团结力量，为高校就业创业工作注入内生动力，为解决就业创业工作中存在的问题提供了新的思路与路径。一是以制度融入完善政策安排。在精准对接的背景下，就业创业工作应注重国家政策与地方政策的融合，不仅需要教育部门自上而下对就业创业工作进行管理与监督，还需要自下而上通过高校、社会等多方力量主动作为。二是以资源融入形成工作合力。资源的有效整合与分配为就业创业工作提供了基础保障。支援高校作为外部力量嵌入受援高校，结合政策、人脉、信息等资源优势将外部资源引入受援高校，为其带来大量的资源和信息，打破原有边界的限制，为受援高校可持续性发展奠定基础。资源整合应是推动就业创业工作发展、激发就业创业工作内生动力的重要因素，受援高校在引入外部资源的基础上，将内部优势资源推出去，也有助于促使内外部资源的融合，形成合理的资源配置结构，最大限度发挥资源效益。三是以关系融入搭建协作网络。协作网络对就业创业具有积极影响。良好的协作关系网络，将原有关系网络拓展到更多高校，全国高校融入湖北高校，有助于动员湖北当地的资源和力量。支援高校要真正融入受援高校，了解受援高校的工作情况，通过关系融入的方式形成上下互动的协作关系网络，整合多方力量推动就业创业工作的顺利开展。

越是攻坚克难，越需要全国一盘棋，有力发扬“一方有难、八方支援”的精神，集合人力物力财力，把各方面智慧和力量凝聚起来，共克时艰。教育部出台政策帮扶湖北，全国高校积极响应，彰显教育界的家庭大爱。“一帮一”行动的实践证明，多方协作、多方参与、有效互动，特别是支援高校靠前一步、主动作为，受援高校自我创新、大胆探索，下足“绣花”的功夫，将外部支持有效转化为工作资源，就一定能找到一把钥匙开一把锁的方法，有效应对疫情对毕业生就业产生的影响，取得实实在在的工作成效。

（作者系河南信阳师范学院副教授）